আমার দেখা এক নিরহংকার মধ্যপন্থী জ্ঞান তাপস: অধ্যক্ষ মৌলানা ফখরুদ্দীন (রহ)                     ড. আবু বকর রফিক 

 আজ আমি এমন এক সতীর্থ জ্ঞান তাপসের স্মৃতিচারণের উদ্দেশ্যে কলম ধরার প্রয়াস পেলাম, যার স্মৃতি এখনও আমার অন্তরের ডাইরীতে একটি অধ্যয় জুড়ে স্থান করে নিয়েছে। জীবনের ঘটনা প্রবাহে রুমমেট হিসেবে তাঁর সাথে পরিচয়ের সূত্র ধরে, পরবর্তীতে অন্তরঙ্গ বন্ধু, আত্মীয় এবং এক পর্যায়ে গতানুগতিকতার সকল সূত্র ছাড়িয়ে যিনি একজন কল্যাণকামী, নিঃস্বার্থ ও শুভাকাঙ্ক্ষীতে পরিণত হয়েছিলেন। তিনি আজ আমাদের মাঝে বেঁচে নেই কিন্তু অনেকের হৃদয় মাঝে রেখে গেছেন এক গাঁদা মধুময় স্মৃতি।

প্রফেসর আল্লামা ফখরুদ্দীন (রহ) এর সাথে আমার প্রথম পরিচয় ঘটে মাদরাসা-ই-আলিয়া ঢাকার হোস্টেল ভবনের ২১  রুমে। সময়টা ছিলো ১৯৬৫ সালের অক্টোবর মাসের ৭ থেকে ১০ তারিখ। আমি সে বছরেই চুনতি হাকীমিয়া মাদরাস হতে ফাজিল পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়ে কামিল (হাদীছ) অধ্যয়নের উদ্দেশ্যে সুদূর ঢাকায় পাড়ি জমিয়েছিলাম। উদ্দেশ্য দেশের কেন্দ্রীয় প্রতিষ্ঠান মাদরাসা-ই-আলিয়া তে অধ্যয়ন করবো। যেখানে রয়েছে কলকাতা আলিয়া মাদরাসা থেকে চলে আসা পাক ভারত উপমহাদেশের প্রথিতযশা শিক্ষকবৃন্দ। আল্লামা সাইয়্যিদ আমিমুল ইহসান,  আল্লামা আব্দুর রহমান কাশগড়ী , মুহাদ্দিস আল্লামা আব্দুস সাত্তার বিহারী  প্রমুখ। অনুরূপভাবে অধ্যক্ষ আল্লামা ফখরুদ্দীন এসেছিলেন হাদীছ শাস্ত্রে কামিল ডিগ্রী অর্জন করার পরে ফিকাহ ও তাফসীর বিষয়ে উচ্চতর শ্রেণীতে অধ্যয়নের উদ্দেশ্যে। সেই সময় এর সুযোগ ছিলো একমাত্র মাদরাসা-ই-আলিয়া ঢাকাতেই। আমার স্পষ্ট মনে আছে,ঢাকা আলিয়াতে কামিল শ্রেণীর ভর্তি কার্যক্রম সেপ্টেম্বর মাসের শুরুতেই শুরু হওয়ার কথা। যেহেতু সীমিত সংখ্যক আসনে এখানে তীব্র প্রতিযোগিতার মধ্য দিয়েই ভর্তি হতে হয়। তাই প্রথম দিকে উপস্থিত  হতে না পারলে ভর্তির সুযোগ হতে বঞ্চিত হতে হয়। তাই ১লা সেপ্টেম্বরে আমার ঢাকায় আসার সিদ্ধান্ত। কিন্তু হঠাৎ করে দেশের নিরাপত্তা ব্যবস্থা হুমকির সম্মুখীন হওয়ার দরুন যাত্রার তারিখ স্থগিত করতে হলো। ০৬ই সেপ্টেম্বরে বেধে গেলো পাক ভারত যুদ্ধ। দু তিন সাপ্তাহ এ যুদ্ধ চলার পর উভয় দেশের মধ্যে যুদ্ধ বিরতি চুক্তি স্বাক্ষরিত হলে আমি অক্টোবর মাসের প্রথম দিকে ঢাকায় উদ্দেশ্যে রওনা দিই। কামিল (হাদিস) শ্রেণীতে ভর্তি কার্যক্রম সম্পন্ন করার পর হোস্টেলে ভর্তি হওয়ার পালা। হোস্টেল সুপার ছিলেন মাওলানা আব্দুল খাইর নামক জনৈক  উস্তাদ। চট্টগ্রামের সাতকানিয়া থানাতে আমার পরিচয় পাওয়ার পর তিনি আমাকে জানালেন যে, আমার  নানা  মরহুম মৌলানা নজির আহমদ ছিলেন তাঁর প্রিয় উস্তাদ। আমার মনে হলো প্রবাসে আমি একজন মুরব্বি পেয়ে গেলাম। তখন থেকে তিনি আমার সাথে আত্মীয় সূলভ সদয় আচরণ করতেন। তিনি আমাকে হোস্টেলের ২১ নং রুমে একটি সীট বরাদ্দ দিয়ে বললেন সেখানে আরো দু’জন চাঁটগাবাসী শিক্ষার্থী থাকে। তাই তোমাকে সেই রুমেই সীট বরাদ্দ দেয়া হল। তখন আমি অত্যন্ত আনন্দিত বোধ করেছিলাম এই জন্য যে জীবনের প্রথমবারের মতো ঢাকায় এসে উস্তাদের কল্যাণে চট্টগ্রাম নিবাসী দু’জন রুমমেট পেয়ে গেলাম। মৌলানা ফখরুদ্দীন ছিলেন তাদেরই অন্যতম। দ্বিতীয় জন ছিলেন হাটহাজারী নিবাসী মৌলানা সালাহুদ্দীন ইমামী। এই সূত্রে পরবর্তীতে এ দু’জন আমার অন্তরঙ্গ বন্ধুতে পরিণত হয়েছিলেন।

অধ্যক্ষ আল্লামা ফখরুদ্দীন চট্টগ্রামস্থ দারুল উলুম আলিয়া মাদরাসা হতে কামিল(হাদীছ)  অধ্যয়ন করার পর একবছর পূর্বে (১৯৬৪ সালে) মাদরাসা-ই-আলিয়া ঢাকাতেই গিয়ে কামিল (ফিকাহ)  কোর্সের দ্বিতীয় বর্ষে ভর্তি হয়েছিলেন।আর আমি যখন ঢাকা আলিয়াতে কামিল (হাদীস)  শ্রেণী ভর্তি হয়েছিলাম তখন অধ্যাপক আল্লামা ফখরুদ্দীন ছিলেন কামিল ( তাফসীর) দ্বিতীয় বর্ষের শিক্ষার্থী  পক্ষান্তরে মৌলানা ছালাহুদ্দীন ছিলেন উর্দু সাহিত্যে ডিপ্লোমা কোর্সের শিক্ষার্থী। এ ডিপ্লোমা কোর্সটি পাকিস্তান কেন্দ্রীয় সরকার কতৃক প্রবর্তিত এবং এ কোর্সের সকল শিক্ষার্থী  আকর্ষণীয় হারে বৃত্তি পেয়ে থাকতো যা দিয়ে স্বাচ্ছন্দ্যে থাকা খাওয়ার ব্যয় নির্বাহ করা যেতো।

১৯৬৫ সালে অক্টোবর থেকে ১৯৬৮ সালের জুন পর্যন্ত প্রায় তিনবছর আমরা অভিন্ন কামরায় অবস্থান করি। এ সুদীর্ঘ  তিনবছরে তাকে অনেক নিকট থেকে দেখার অভিজ্ঞতা হয়েছে আমার। সেই অবিজ্ঞতার আলোকেই আমি বলতে পারি যে মরহুম মৌলানা ফখরুদ্দীন (রহ) ছিলেন একজন বন্ধু সূলভ,  কপটতা বর্জিত,শুভাকাঙ্ক্ষী, আন্তরিকতাপূর্ণ সহকর্মী, একজন দারাজদিল বন্ধু এবং নিরলস জ্ঞান পিপাসু ও ভারসাম্যপূর্ণ চিন্তা চেতনার অধিকারী মধ্যপন্থী আলেমে দ্বীন। এর সাথে ছিলেন অর্জিত জ্ঞানের আলো শিক্ষার্থীদের কাছে বিতরণে সদা বদ্ধ পরিকর। কোন অত্যুক্তির আশ্রয় না নিয়েও আমি নির্দ্বিধায় এ কথা বলতে পারি  যে তিনি ছিলেন সেই সুমিষ্ট প্রশ্রবনতুল্য যেখানে জ্ঞান পিপাসুরা এসে নিজেদের তৃষ্ণা নিবারণ করে যেত অথবা জ্ঞানের সন্ধানে বেরিয়ে পড়া  পথিকেরা তাতে প্রশান্তি লাভ করতে পারতো।

শিক্ষাজীবনে তিনি আমার  তিন বছর সিনিয়র  ছিলেন। এতদ সত্ত্বেও রুমমেট হওয়ার কারণে তিনি কখনও নিজেকে সিনিয়রের বিবেচনায় রাখেননি বরং আমার সাথে একজন অন্তরঙ্গ বন্ধু হিসেবেই আচরণ করতেন। তিনি যখন কেনাকাটা বা তাঁর কাছে আগত মেহমানদের নিয়ে শপিং কিংবা কোন দর্শনীয় স্থান দেখতে গেলে আমাকেও সাথে নিয়ে যেতেন। তাঁর মেহমানদেরকে আপ্যায়ন করানোর সময় আমাকেও করাতেন। আমিও আমার মেহমানদেরকে আপ্যায়ন করানোর সময় তাঁকে রাখতাম।

মরহুম অধ্যক্ষ আল্লামা ফখরুদ্দীনের সাথে আমার জীবনের একটি অভিন্ন সাদৃশ্য ছিল এই যে আমরা উভয়েই সরকারি মাদরাসা-ই-আলিয়ার শিক্ষক হিসেবে নিয়োগ লাভ করি। তবে আমার শিক্ষকতার জীবন ছিল ক্ষণস্থায়ী আর তাঁর ছিল দীর্ঘস্থায়ী। তখনও পুরো দেশে সরকারি মাদরাসার সংখ্যা ছিল মাত্র দু’টি,তথা মাদরাসা-ই-আলিয়া ঢাকা এবং সিলেট সরকারি আলিয়া মাদরাসা।দীর্ঘ  বিরতীর পর উক্ত মাদরাসাদ্বয়ের জন্য শিক্ষক নিয়োগ প্রক্রিয়া সম্পন্ন করা হতো। ১৯৬৮ সালে দীর্ঘদিন পর এ প্রতিষ্ঠান দু’টির জন্য নিয়োগ বিজ্ঞপ্তি প্রকাশ হলে আমরা এটাকে সুবর্ণ সুযোগ হিসেবে বিবেচনা করি এবং উভয়ই আবেদন পত্র জমা দেই।একমাসের মধ্যে বাছাই প্রক্রিয়া সম্পন্ন হয় এবং আট জনের একটি প্যানেল প্রস্তুত করা হয়। আমরা দু’জনেই কৃতিত্ব অর্জন করি। প্যানেল প্রকাশ করার ১৫ দিনের মধ্যে আমি নিয়োগ পেলাম সিলেট সরকারি আলিয়া মাদরাসায় সহকারী শিক্ষক পদে। উক্ত পদে যোগদানের পর দু’মাসের মধ্যে আমার উচ্চ মাধ্যমিক পরীক্ষায় ফল প্রকাশিত হলে দেখি যে আমি বৃত্তি প্রাপ্তদের অন্তর্ভুক্ত হয়েছি। তার মানে আমি যদি বিশ্ববিদ্যালয়ে অধ্যয়ন করি তা হলে টিউশন ছাড়া অধ্যয়ন এবং থাকা খাওয়ার জন্য যে বৃত্তি পাবো তাতে আমার খরচের সিংহভাগ নির্বাহ হবে। তাই অনেক দ্বিধা দ্বন্দ্বের পর শেষমেশ চাকুরীতে ইস্তেফা দেয়ার মাধ্যমে আমাদের (আমি আর মৌলানা ফখরুদ্দীন সাহেব) যে অভিন্ন স্বপ্ন ছিল দু’জন অভিন্ন প্রতিষ্ঠানে সহকর্মী হিসেবে কাজ করবো,তা ভঙ্গ হয়ে গেল এবং দু’জনের জীবনের গতিপথ ভিন্ন ধারায় প্রবাহিত হতে লাগল। আমি ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় হতে মাস্টার্স ডিগ্রী অর্জন করে চট্টগ্রাম বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষক হিসেবে নিয়োগ লাভ করি। কিন্তু চট্টগ্রাম বিশ্ববিদ্যালয়ের নিয়োগ প্রাপ্তির পূর্ব পর্যন্ত যখনই মৌলানা ফখরুদ্দীন সাহেবের সাথে দেখা হতো তিনি আমাকে সরকারি চাকুরী ছেড়ে দেয়ার জন্য রীতিমত উদ্বেগ প্রকাশ করতেন।  তিনি প্রায় সময় বলতেন মাদরাসায় অধ্যপনা করলে ছাত্রদেরকে  হাদীস , তাফসীর ও ফিকাহ বিষয়ে দারসের সুযোগ বেশী। যা কলেজ ও বিশ্ববিদ্যালয়ে তেমন সুযোগ নেই বললে চলে। যাইহোক পরবর্তীতে তিনি যখন দেখতে পেলেন যে বিশ্ববিদ্যালয়ে চাকুরির সুবাদে আমি বিদেশে উচ্চ শিক্ষা লাভের সুযোগ প্রাপ্তি পি.এইচ.ডি অর্জন এবং বিদেশেী বিশ্ববিদ্যালয়ে অধ্যপনার সুযোগ লাভ করেছি তখন তিনি অকপটে স্বীকার করেছিলেন আমি সিদ্ধান্ত গ্রহণে তখন ভুল করিনি।